La formazione, in linea generale, è l’azione del dare forma, è un modellare sé stessi e le proprie competenze in funzione di un fine, di un obiettivo.
Il suo compito è promuovere un cambiamento nell’ottica del miglioramento, della crescita. Vista da questa prospettiva la formazione è in una qualche misura un coaching. È anche vero però che, molte volte, oltre a definire un obiettivo, individuare le nostre competenze e le nostre potenzialità , organizzare un piano d’azione (tutti aspetti di un processo di coaching) ciò che semplicemente ci manca sono le conoscenze.
Trasmettere le conoscenze mancanti diviene, pertanto, il tassello fondamentale per completare la mia proposta formativa.
In che cosa consiste la mia proposta formativa?
Esistono due specifiche modalità di trasmettere conoscenza:
- attraverso il passaggio di informazioni
- attraverso l’esperienza pratica.
Io considero fondamentale che in ogni percorso formativo vi sia una combinazione delle due modalità. Propongo per questo, percorsi e workshop che combinano aspetti didattici (proposti in forma seminariale) con aspetti pratico-esperienziali proposti attraverso role play, case study e attività ludiche.
Negli ultimi anni ho trattato i seguenti temi:
- il modello di personalità in Analisi Transazionale
- le dinamiche relazionali
- i giochi psicologici
- le svalutazioni
- il coaching
- la coaching positive leadership
- la motivazione
- la creatività
- il team
- lo stress
- lavorare per progetti
- la relazione tra azienda e cliente
